Закон Божий

< Към Вероучение

Към родителя

Целта на този урок е децата да стигнат до разбирането, че Господ е милостив, помага на праведните, избавя ги от всякакви затруднения. Трябва да разчитаме на Бог, защото Той може да ни помогне, да ни избави от трудности, да ни даде сила да побеждаваме.

Как да изграждаме библейските ценности?

• Прочетете на децата от пасажите 1 Коринтяни 5:17, Псалм 118: 13;
• Ежедевно посочвайте към Божието творение (растения, животни, природата), като подчертавате, че те са достатъчно силно доказателство за съществуването на Бога, за да може Той да очаква от хората да Го търсят.
• Първоначално децата няма да разбрат кой е Бог, понеже не го виждат, но докато потвърждавате Неговото съществуване чрез думите и поведението си, то скоро ще се убеди в Неговата реалност.
• Молете се заедно с детето, а ако ви е трудно да се молите, използвайте Молитвеник или записани молитви, може да четете също книгата на Псалмите заедно.

Ето и основните ни цели за днес:

• След отделянето от Бога идва огорчението и скръбта;
• Който има близко взаимоотношение с Господ е духовно обновен;
• В дома на праведните има радост и забавления.

Откриване с молитва

Децата да споделят с какво Бог е помогнал в ежедневието им. Да Му благодарят за Неговата милост и вярност, както и за радостта, която им дава.

Видео-разказ на седмицата

Евангелието от Матей, глава 18

Дейност 1 : След отделянето от Бога идва огорчението и скръбта

Реквизит: 2 картини, една, която показва как хора се молят на Бог, и една, на която показва как хора се молят на идоли (може да си намерите такива из интернет)

На удобно място в стаята наредете една до друга две картини. На едната се молят хора, а на другата жертват някакъв принос и също се молят, но на идол. Целта е децата да разберат, че когато са с Бога и се молят постоянно, през каквито и трудности да преминават, Бог им помага.

Дискусията:

Въпросите ще помогнат на децата да усвоят наученото и ще породят интересни теми за разискване.

Попитай:

• На кого се молят хората на първата картина? Защо?

Кажи:

• Обикновено, когато имаме нужда от нещо или срещаме затруднения в ежедневието, ние се молим на Бог да ни помогне. И вярваме, че Той няма да ни остави. Във времето, когато съдиите управляваха Израел, в Юдейската земя настъпи голям глад. Елимелех, с жена си, Ноемин и двамата си сина, напуснаха Витлеем, където живееха, и заминаха за съседната Моавска земя. Вероятно са се надявали там да живеят по-добре.

Попитай:

• Какво правят хората на втората картина?

Кажи:

В древността, хората в Моавската земя са имали свои богове-идоли, на които са се кланяли и са им принасяли жертви. Те не признаваха истинския Бог Йехова. При такива хора замина Елимелех със семейството си.

Попитай:

• Ако вярващи в истинския Бог отидат да живеят при такива, които се кланят на идоли, как ще се чувстват?

Кажи:

Те наистина няма да са в добро положение, ако не се покланят на техния Бог. Елимелех умря в чуждата земя. Двамара му сина се омъжиха за моавки и живяха там около 10 години. След това умпряха и синовете. Ноемин остана с двете си снахи. Тя беше много огорчена и скърбеше от загубата на най-близките.

Възрастова адаптация:

Опитайте се да обясните накрактко историята на по-малките по най-простия възможен начин.

Точка на разбиране (нека цялото семейство я повтори): Милостта на Господ е голяма и верността му няма край.

Дейност 2 : Който има близко взаимоотношение с Господ е духовно обновен

Реквизит: два листа – формат А4, гланцова хартия, салфетки

Дайте на големите деца на половината лист от А4 да нарисуват Рут с класове в ръце. Накрая изрязват по очертанията. По-малките деца, с помощта на единия родител, да направят фон на цял лист А4 – Да залепят върху него жълта гланцова хартия. В далечина да залепят хълмове, дървета, небе. За тях в комбинация могат да се използват салфетки, за короната да се накъсат малки листа. Като завършек на цялата работа големите деца да залепят своята рисунка върху фона.

Картината се слага на видно място, за да може да се вижда и разговаря по нея. Целта на цялото занимание е децата да разберат, че те са приели в сърцето си Господ Исус, Неговият Дух живее в тях. Той ги направлява да вършат добри неща, да си помагат в нужда, да бъдат милостиви.

Дискутирайте наученото досега:

• Разкажете какво направихте с материалите, които ви бяха дадени? (В Юдовата земя нямаше вече глад и Бог дал на народа добра реколта. Ноемин се беше върнала със снаха си Рут във Витлеем. Трудолюбивата Рут ходеше грижливо да събира класове на нивата на богатия селянин Вооз. Въпреки, че е била чужденка, хората била мили и дружелюбни към нея, давайки й възможност да събира колкото иска класове. Двете жени смиляха житото на брашно и правеха питки.)
• Защо Рут е отишла със свекърва си в Юдовата земя? (Тя много я обичала и искала да й помага, понеже обикнала еврейския народ.)

Възрастова адаптация:

Малките деца могат да моделират молещо се човече от пластелин. (Най-малките съединяват стълбче и топка за тялото, прикрепват ръцете и краката.)

Кажи: Нейната постъпка и поведение са пример за нас. Ние трябва да уважаваме по-възрастните, да ги обичаме и да им помагаме. Бог благославя труда на нашите ръце. Ние ще имаме достатъчно както за себе си, така и за другите.

Точка на разбиране (нека цялото семейство я повтори): Милостта на Господ е голяма и няма край.

Дейност 3: В дома на праведния има радост и забавления

Реквизит: Библия

О П И С А Н И Е
От прочетеното Слово децата ще разберат, че Бог благославя праведните, помага им да се избавят от всякакви затруднения. Стихове за изучаване: Рут 4:9-17. Псалм 1 1 8 :1 3 – 1 5

Дискусия

Прочети Рут 4:9-17 и Псалм 118: 13-15. Помолете се на Бог да ви даде, чрез Святия Дух, разбиране на прочетените стихове. В тях се говори как Вооз се оженил за Рут и тя му родила син.

Попитай:

• От Словото научаваме, че Вооз бил роднина на Ноемин. След като разбрал коя е Рут и защо е дошла в тази земя, той решил да помогне на двете жени. Какъв човек е бил Вооз? (Той бил добър, милостив, одобрявал постъпката на Рут, харесвал я).
• Според тогавашните обичаи, за да помогне на тези жени, той трябвало да се ожени за Рут. Защо Вооз бил щастлив? (Защото той обичал Рут, а и тя него.)

Възрастова адаптация:

Обясни на малките деца какво наистина представлява любовта

Кажи: Така той ще възстанови името на починалия й съпруг, чието наследство той откупил. В дома на този праведен човек има радост – той се оженил за добра и кротка жена. Бог му давал сили да управлява имота, който имал и го избавил от всякакви затруднения.

• Рут също била щастлива. Тя се омъжила за човек, когото обичала, освен това му родила и син. И Ноемин била щастлива. Защо?
• Кажи: Кажи: Ноемин се радва, защото има наследник, който ще й бъде утеха. Също така, тя била щастлива да види Рут щастлива.

Точка на разбиране (нека цялото семейство я повтори): Милостта на Господ е голяма и верността му няма край.

Какво разбрахте днес за милостта на Господ, за радостта и избавлението, които идват от Него; за скръбта и страданието, които са причинени от отделянето от Бог?

Повторете всички заедно точката.

Завършване с молитва

Децата споделят доколко са били добри и справедливи към родителите си, показали ли са своята любов и уважение към тях. Ако са се провинили с нещо, да се извинят и да поискат прошка. Да благодарят на Бога за своите родители, затова, че те се грижат за тях. Нека роидтелите направят същото за децата си.